Puzzle anatomique enfant

Jeu.
 Sur Amazon (fille)
 Sur Amazon (garçon)

 Disponible au CRIAVS IDF (consultation et/ou prêt)

OBJECTIF

Les puzzles anatomiques permettent une exploration ludique de son propre corps et de ses fonctions. Il existe en version « petite fille » et « petit garçon ». Il est constitué de 5 niveaux différents (squelette, organes internes, muscle, corps nu, corps habillé) qui peuvent être utilisés indépendamment les uns des autres, permettant par exemple de travailler uniquement les différentes parties du corps nu, y compris les zones génitales.

RECOMMANDATION

Cet outil est adapté aux jeunes enfants, mais également aux enfants de différents âges en situation de handicap mental, une « couche corporelle » étant composée de seulement 7 pièces.

Régulation des émotions

Activité de sensibilisation.
 Sur Amazon

 Disponible au CRIAVS IDF (consultation et/ou prêt)

OBJECTIF

Ce jeu propose de travailler la régulation des émotions et les comportements violents des enfants et des adultes, en famille ou en institution. Il permet de fixer des objectifs hebdomadaires pour un individu donné, durant 7 jours. La boîte est composée d’un livret explicatif, d’une roue des émotions, d’un semainier et de vignettes (objectifs et résultats) magnétiques, à apposer par exemple sur un réfrigérateur. Le jeu peut être utilisé dans un apprentissage de la communication non violente (état des lieux, objectifs, atteinte des objectifs).

RECOMMANDATION

Ce jeu est très adapté aux enfants et adolescents, y compris en situation de handicap mental, ayant des comportements violents. Il nécessite en revanche une bonne compréhension des objectifs et des moyens par l’enfant et l’adulte. Il permet par exemple d’alterner des objectifs avec un parent (une semaine durant laquelle un enfant travaille ses objectifs, et la semaine suivante c’est au parent de travailler les siens).

Totem

Jeu de cartes.
 Sur Amazon

 Disponible au CRIAVS IDF (consultation et/ou prêt)

OBJECTIF

Ce jeu a pour objectif la valorisation de l’individu par ses proches, afin de renforcer l’estime de soi et les liens relationnels. Il encourage une introspection positive de chacun. Il peut être utilisé dans un cadre thérapeutique, ou au sein d’un groupe (famille, institution…). Chaque joueur construit un totem à l’image de chaque joueur (un animal et une qualité).

RECOMMANDATION

Ce jeu permet la valorisation des membres d’un groupe (enfants, adolescents, membres d’une même équipe professionnelles), en créant une cohésion. Il implique cependant une préparation en amont et une disponibilité affective de chaque joueur afin d’atteindre ses objectifs.

Et si on jouait avec les émotions ?

Jeux de plateau.
 Sur Amazon

 Disponible au CRIAVS IDF (consultation et/ou prêt)

OBJECTIF

Ce coffret propose une série de jeux destinée à découvrir et apprivoiser les émotions en groupe (famille ou institution). C’est un outil pédagogique composé d’un jeu de l’oie et d’un jeu de 9 familles. Un poster propose un panorama des émotions sous une forme proche de la communication non violente (émotions, sensations, besoins, expressions). Des cartes « Scénario » permettent de se projeter dans des situations conflictuelles ou complexes afin de travailler ses réactions, et des cartes de régulation émotionnelle proposent des techniques simples de gestion des émotions).

RECOMMANDATION

Ces jeux permettent d’améliorer l’intelligence émotionnelle des enfants dès 4 ans et jusqu’au début de l’adolescence. Il nécessite la présence d’au moins un adulte parmi les joueurs.

La roue des émotions

Support en carton.
 Sur Lautrementdit.net

 Disponible au CRIAVS IDF (consultation et/ou prêt)

OBJECTIF

Cet outil se présente sous la forme d’un disque de 16 (version poche) ou 22cm, en version « Adultes » ou « illustrée » (enfants et personnes en situation de handicap mental). Il permet d’apprendre à ne plus subir la réactivité émotionnelle, mais d’apprendre peu à peu à prendre conscience de ses sensations, de ses émotions et des besoins inhérents à celles-ci pour y répondre de façon adaptée et congruente.
Il peut être utilisé avec des publics spécifiques ou avec tout patient, de tout âge, par exemple dans le cadre d’une sensibilisation à la Communication Non Violente.

RECOMMANDATION

Cet outil permet de faire un état des lieux émotionnel en début d’entretien ou de groupe, ou à certains moments de la journée (éveil, retour d’activité…). Ces versions sont de bonne qualité, imprimées sur papier glacé et livrées dans une pochette cartonnée.

Ça suffit les bisous !

Livre papier.
 Sur Amazon

 Disponible au CRIAVS IDF (consultation et/ou prêt)

OBJECTIF

Monsieur et madame Martin, les parents de Lara, répètent sans arrêt ces quatre mots : Lara est vraiment merveilleuse ! Tellement merveilleuse qu’ils la couvrent de bisous à longueur de journée. La petite fille, en grandissant, se sent étouffée. Elle n’a rien contre les bisous mais là, c’est trop !
Un ouvrage joliment illustré, pour aborder le thème du partage de l’affection et de ses limites.

RECOMMANDATION

Ce livre s’adresse autant aux enfants qu’à leur entourage ! Il permet de travailler l’apprentissage de l’intimité, les limites, la verbalisation du refus et l’écoute. Un support intéressant pour travailler les relations interpersonnelles.

Les yeux qui parlent

Livre papier.
 Sur myshopify.com

 Disponible au CRIAVS IDF (consultation et/ou prêt)

OBJECTIF

Ce livre est un outil pédagogique pour décrypter les expressions qui se cachent derrière les masques.

RECOMMANDATION

En période de pandémie, auprès d’enfants hospitalisés ou dont la pathologie impose un protocole sanitaire strict, ce beau livre permet un apprentissage du repérage des émotions malgré le port du masque chirurgical ou FFP2, en se focalisant sur le regard et les expressions faciales d’une partie du visage.

Elsa / Tom va aux toilettes

Livres papier.
 Sur Amazon : Elsa
 Sur Amazon : Tom

 Disponible au CRIAVS IDF (consultation et/ou prêt)

OBJECTIF

Quand Elsa et Tom font des courses, ils ont parfois besoin d’aller aux toilettes. Ils savent que les toilettes publiques sont différentes des toilettes de la maison.
Les illustrations de ce livre fournissent un point de départ pour enseigner l’indépendance dans l’utilisation des toilettes publiques.

RECOMMANDATION

Ce livre accessible aide les parents et professionnels à enseigner aux filles, aux garçons, aux jeunes femmes et aux jeunes hommes avec autisme ou troubles assimilés, à utiliser les toilettes publiques de façon sécurisée. Il fait état des convenances sociales, y compris où aller et regarder, et des aspects pratiques comme penser à verrouiller les toilettes individuelles.

Qu’arrive-t-il à Elsa / Tom ?

Livres papier.
 Sur Amazon : Elsa
 Sur Amazon : Tom

 Disponible au CRIAVS IDF (consultation et/ou prêt)

OBJECTIF

Elsa et Tom se rendent compte que leur corps change. Des poils poussent à de nouveaux endroits. Il y a d’autres changements qui arrivent aussi.
Les illustrations de ce livre fournissent une opportunité pour parler de la puberté avec les filles, les garçons, les jeunes femmes et les jeunes hommes avec autisme ou troubles assimilés.

RECOMMANDATION

Ce livre accessible aide les parents et professionnels à parler de la puberté aux filles et aux garçons avec autisme ou troubles assimilés. Il explore tous les changements dont ils auront l’expérience, au niveau émotionnel, au niveau des sensations physiques et au niveau hormonal.

À quoi tu joues ?

Livre papier.
 Sur Amazon

 Disponible au CRIAVS IDF (consultation et/ou prêt)

OBJECTIF

Marre des idées reçues du genre : les garçons, ça fait pas de la danse et les filles, c’est pas bricoleur ? Ras le bol des interdits qui enferment dès le plus jeune âge ? Ouvrez les rabats de ce livre avec votre enfant : de sacrées surprises vous y attendent… Pour tous, dès trois ans !

RECOMMANDATION

Un livre indispensable pour prévenir les stéréotypes de genre, pour tous les âges, des tout-petits jusqu’aux arrière-grands-parents !

Le parcours de Paulo

Livre papier.
 Sur Amazon

 Disponible au CRIAVS IDF (consultation et/ou prêt)

OBJECTIF

Paulo est un petit spermatozoïde. Il vit à l’intérieur de monsieur Dupont avec 300 millions de camarades. Tous se préparent pour la Grande Course de Natation qui se profile… Paulo a-t-il des chances de la remporter ? Il est bigrement bon nageur, mais la concurrence est rude…

RECOMMANDATION

Un livre amusant pour comprendre la procréation à travers le personnage de Paulo, permettant une approche ni trop explicite, ni incorrecte.

Le mystère des graines à bébé

Livre papier.
 Sur Amazon

 Disponible au CRIAVS IDF (consultation et/ou prêt)

OBJECTIF

Petit Paul vient de découvrir comment on fait les bébés. Mais ses parents ne savent pas comment lui expliquer que pour lui, ça ne s’est pas passé comme ça.
Heureusement, ses amis lui dévoilent le mystère des techniques médicales qui aident les parents à avoir de beaux bébés.

RECOMMANDATION

Un album de Serge Tisseron qui raconte les histoires des différentes naissances, dans une approche inclusive, prenant en compte les différentes conceptions, dont la procréation médicalement assistée.

Graine de bébé

Livre papier.
 Sur Amazon

 Disponible au CRIAVS IDF (consultation et/ou prêt)

OBJECTIF

Cet album répond à deux questions essentielles : par où passent les bébés pour sortir du ventre de la maman ? Par où passe la petite graine ?
Pour chacune des deux questions, plusieurs hypothèses erronées sont passées en revue avant que l’on ait l’explication, toute simple. Le principe permet de tordre le cou à quelques idées fausses que l’on fait croire aux enfants, tout en ménageant un certain suspense.

RECOMMANDATION

Les auteurs abordent même le cas de la fécondation in vitro, ce qui est assez rare pour être salué.

La bulle de Miro

Livre papier, livre numérique.
 En téléchargement
 Sur rcpem.com (Canada)
 En audio sur YouTube

 Disponible au CRIAVS IDF (consultation et/ou prêt)

OBJECTIF

La bulle de Miro vise à faire comprendre aux enfants ce que sont les frontières interpersonnelles et intimes à travers l’histoire de Miro.
Lors d’une journée, tous ceux que Miro rencontre veulent lui faire une caresse, un bisou ou un câlin. Il n’en a pas envie mais ne sait pas comment le dire.

RECOMMANDATION

Un livre adapté aux tout-petits pour réfléchir aux limites et au respect de l’intimité.
En version papier, il est nécessaire de l’importer du Québec.

Lili ne veut plus se montrer toute nue

Livre papier.
 Sur Amazon

 Disponible au CRIAVS IDF (consultation et/ou prêt)

OBJECTIF

Lili se cache à la piscine, s’enferme dans la salle de bains et veut un soutien-gorge… Ce livre parle de la curiosité que les enfants ont pour leur corps et la sexualité. Il montre qu’il est important de respecter leurs secrets et leur intimité.

RECOMMANDATION

Cette histoire de Max et Lili permet d’aborder les thèmes de la pudeur et du respect de l’intimité.
À la fin du livre, des questions invitent à poursuivre la discussion entre enfants ou avec des adultes.

Max ne pense qu’au zizi

Livre papier.
 Sur Amazon

 Disponible au CRIAVS IDF (consultation et/ou prêt)

OBJECTIF

Max espionne les filles et ne pense qu’au zizi. On le traite d’obsédé sexuel ! Il a peur de ne pas être normal… Ce livre parle du zizi des garçons. Il apprend que la curiosité sexuelle est normale et qu’il n’y a pas à en avoir peur ou honte.

RECOMMANDATION

Cette histoire de Max et Lili permet d’aborder les thèmes de la pudeur, du désir, des limites.
À la fin du livre, des questions invitent à poursuivre la discussion entre enfants ou avec des adultes.

De quoi sont faits les bébés ?

Livre papier.
 Sur Amazon (Canada)

 Disponible au CRIAVS IDF (consultation et/ou prêt)

OBJECTIF

Ce livre est conçu pour tous les types de familles et d’enfants. Il raconte la conception, la gestation et la naissance de manière inclusive. Le récit, en adoptant un point de vue général, s’adapte à l’arrivée de tous les enfants, y compris dans les cas d’adoption ou nés de conception à l’aide de technologies de procréation. Il prend aussi en compte toutes les personnes impliquées dans la venue au monde de l’enfant sans jamais présumer de leur orientation sexuelle, de leur genre et de la composition de leur famille.

RECOMMANDATION

Ce livre propose une vision inclusive de la conception.
Il s’agit de la traduction en français (du Québec) d’un livre reconnu aux États-Unis.
Actuellement, il n’est disponible que sur la plateforme canadienne d’Amazon.

Cahier de bonheur pour les enfants

Livre papier, livre numérique.
 Sur Amazon
 En achat direct

 Disponible au CRIAVS IDF (consultation et/ou prêt)

OBJECTIF

80 pages de jeux et activités pour améliorer les facultés des enfants de 7 à 12 ans à être heureux et épanouis, pensés et développés par des professionnels de la promotion de la santé et de la prévention des violences sexuelles. L’enfant apprendra notamment à gérer ses angoisses, se faire des amis, se réconcilier, repérer les discours manipulateurs, différencier les bons et les mauvais secrets, comprendre la pudeur et l’intimité, savoir demander de l’aide, ou encore lutter contre les stéréotypes de genre.

RECOMMANDATION

Ce cahier offre avec humour des conseils adaptés aux enfants, inspirés de techniques éprouvées (amélioration des compétences psycho-sociales, communication non violente, exercices de relaxation, etc.).

Affiches de prévention « Enfants »

Affiche A3 plastifiée.
 Sur 1vie.org

 Disponible au CRIAVS IDF (consultation et/ou prêt)

OBJECTIF

AFFICHE « LE CORPS HUMAIN » (au recto) : L’objectif de cette affiche est d’aider les enfants à désigner les différentes parties du corps — y compris les parties intimes — sans honte ni gêne. Un enfant qui sait nommer les parties intimes est plus à même de pouvoir révéler une violence sexuelle.
AFFICHE « LES BONS ET LES MAUVAIS SECRETS » (au verso) : L’objectif de cette affiche est d’aider les enfants à repérer les situations qui nécessitent l’aide d’un adulte.

RECOMMANDATION

Pour utiliser les deux affiches, commandez deux exemplaires.
Certains enfants n’osent pas rapporter un acte subi, car ils ne connaissent que des gros mots ou des mots d’enfants pour désigner le sexe, et ils ont honte d’employer ces mots devant un adulte (parent, éducateur, médecin…). Les enfants qui connaissent et osent dire les « vrais » mots pourront également plus facilement poser des questions si un jour ils en ressentent le besoin.
Un enfant qui sait repérer un événement nécessitant l’intervention d’un adulte est plus à même de demander de l’aide. Les secrets qui rendent heureux peuvent être gardés pour soi, les autres secrets (ceux qui rendent malheureux, ceux qui mettent mal à l’aise), doivent être partagés avec des adultes de confiance.

L’atelier des émotions

Activité de sensibilisation.
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 Téléchargement du jeu
 Téléchargement du jeu en haute définition

 Disponible au CRIAVS IDF (consultation et/ou prêt)

OBJECTIF

Créé en partenariat avec le CRIPS Île-de-France, le CRIAVS Île-de-France et l’Association Une Vie dans le cadre d’une exposition de prévention des violences sexuelles sur les enfants, l’atelier des émotions propose trois activités, dont aucune n’aborde explicitement la thématique des violences sexuelles :
Le mime des émotions, pour apprendre à exprimer et à reconnaître les émotions ;
Le visage des émotions, pour apprendre à faire le lien entre une émotion exprimée et un besoin satisfait ou insatisfait ;
Si j’étais à sa place, pour apprendre l’empathie, la gestion de situation, et le repérage des adultes référents.

RECOMMANDATION

L’atelier propose des activités permettant de développer les compétences psychosociales des enfants de 6 à 10 ans, en renforçant leur capacité à repérer et à verbaliser leurs émotions.

Le Jeu de la Confiance en soi

Jeux de plateau.
 Sur Amazon

 Disponible au CRIAVS IDF (consultation et/ou prêt)

OBJECTIF

Proposé par Hatier Jeunesse, Le Jeu de la Confiance en soi est une boîte contenant 4 jeux pour comprendre ses émotions et développer sa confiance en soi.
Jeux proposés :
– le dé à parole (à fabriquer) permet d’encourager l’enfant à s’exprimer et développer une image positive de lui-même ;
– le jeu de 7 familles permet d’identifier et développer les comportements qui font grandir la confiance ;
– le jeu de mimes permet de prendre de l’assurance ;
– le jeu de l’oie permet de découvrir des outils qui développent la confiance en soi.

RECOMMANDATION

Conseillé à partir de 6 ans, ces jeux permettent de développer différentes compétences psychosociales de l’enfant, au-delà de la confiance en soi, comme la gestion des émotions ou l’habileté dans les relations.

AniMate

Figurine.
 Sur ideereka.com

 Disponible au CRIAVS IDF (consultation et/ou prêt)

OBJECTIF

AniMate est un outil permettant l’apprentissage de l’autonomie.
Les nombreux accessoires (en option) permettent d’aborder de nombreux apprentissages : travail sur les émotions, sur les besoins, sur les changements de corps lors de la puberté.

RECOMMANDATION

Cet outil peut être utilisé dans le cadre d’un apprentissage (enfant en phase d’apprentissage, adulte porteur de handicap psychique, psychique ou mental…).
Il peut également être utilisé (uniquement par des professionnels formés) dans le cadre d’une audition d’enfant potentiellement victime de violences sexuelles. Plusieurs unités de Police et de Gendarmerie françaises en sont dotées.